Quem pretende seguir carreira como professor terá de encarar este obstáculo

Os interessados em seguir a carreira de professor deverão ter disposição para enfrentar um obstáculo: a baixa probabilidade de melhorar sua remuneração ao longo dos anos. Esse cenário de poucas perspectivas de aumento salarial é resultado da falta de políticas para valorizar esses profissionais.

Um pesquisa divulgada recentemente mostra essa ausência de evolução salarial durante a carreira dos professores. O estudo também indica que o valor das remunerações pelos anos não acompanhou o crescimento dos salários iniciais dessa classe. Saiba mais qual é a situação dos professores brasileiros.

Apesar de avanços, o rendimento ao longo da carreira não cresce

Segundo uma pesquisa feita pelo Movimento Profissão Docente, a remuneração de um professor da rede estadual não supera, na média, 50% do valor que recebia no começo da sua carreira. A falta de valorização desse profissional pelo Estado Brasileiro é apontada como uma das principais causas.

Haroldo Rocha, coordenador do Profissão Docente, explica que “não tem como esperar um professor motivado sem amplitude de carreira. Pagar o mesmo salário de quem está entrando na profissão significa desconsiderar a experiência, o conhecimento que o docente adquire em sala de aula.”

Apesar disso, desde a criação do piso nacional em 2008, o salário inicial dos professores estaduais está melhorando a cada ano. No entanto, esse avanço significativo não reflete em melhorias nos rendimentos no decorrer da carreira, o que acarreta em uma diferença salarial pequena entre iniciantes e experientes.

Esse cenário também faz com que os profissionais da classe decidam parar de ministrar aulas. A professora Paola Costa, 35, resolveu deixar a sala de aula. “O salário é baixo, o volume de trabalho é excessivo e sem as mínimas condições adequadas. É uma somatória muito cruel com o professor.”

Para além da evolução salarial, Rocha aponta que há outros critérios que poderão servir como estímulo. “A combinação desses vários fatores é importante para estimular o docente. A evolução por tempo é importante, mas usar titulação e cursos de formação também é interessante para motivá-los”, afirma.

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