Escolas de SP terão mudança nas matérias; confira
O novo currículo das escolas da rede paulista, revelado exclusivamente à Folha, apresenta uma redução nas aulas de artes e um aumento nas disciplinas de português e de matemática.
As matérias eletivas, anteriormente sob a autonomia das escolas, são eliminadas em favor de aulas de recuperação e preparação para o vestibular, como parte das mudanças implementadas durante o primeiro ano do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos).
Estas alterações entrarão em vigor a partir de 2024, afetando o fundamental 2 (6º a 9º ano) e o ensino médio, enquanto o currículo do fundamental 1 (1º a 5º ano) permanece inalterado. Confira!
Reformulação curricular na rede paulista: mudanças substanciais no ensino fundamental 2 e médio para 2024
O ensino médio passa por mudanças substanciais, reduzindo os atuais 11 itinerários formativos para apenas dois: Exatas/Ciências da Natureza e Linguagens/Ciências Humanas. Na formação geral básica, as aulas de português aumentam em 60%, passando de 10 para 16 aulas semanais, enquanto matemática experimenta um aumento de 70%, passando de 10 para 17 aulas semanais.
Disciplinas como física, geografia e história também ganham espaço, à custa da redução das aulas de artes, filosofia, sociologia e tecnologia/robótica, que são completamente eliminadas.
A carga horária de artes, filosofia e sociologia é ampliada para os estudantes que escolhem o itinerário de Linguagens/Ciências Humanas, assim como a carga horária de tecnologia/robótica para aqueles que optam pelo itinerário de Exatas/Ciências da Natureza. Essa mudança reflete a ênfase da gestão Tarcísio nos itinerários concentrados em conteúdos da formação básica.
O itinerário de Linguagens/Ciências Humanas inclui disciplinas como filosofia/sociedade moderna, geopolítica, liderança, oratória, artes e mídias digitais. Enquanto isso, o itinerário de Exatas/Ciências da Natureza é composto por disciplinas como biotecnologia, química aplicada, empreendedorismo e tecnologia e robótica.
No fundamental 2, a mudança mais notável é a inclusão de aulas semanais de recuperação de português e matemática, do 6º ao 9º ano, realizadas em laboratórios de informática. As matérias eletivas são eliminadas, enquanto a carga horária de aulas de projeto de vida e artes é reduzida pela metade, dando espaço para tecnologia e educação financeira, além da recuperação.
A estratégia de ajustar o currículo em conformidade com as mudanças propostas pelo projeto de lei do governo Lula para o ensino médio também é mencionada.
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